Reading & Translation Lab
Chạm vào cụm từ tô màu để xem nghĩa tiếng Việt. Phần luyện tập làm trên giấy.
My English Learning Habit
Mục tiêu: dịch hiểu từng câu, nắm chắc 2 mẫu câu viết và luyện đúng 5 động từ trọng tâm.
Reading passage
Chạm vào phần được tô xanh để xem nghĩa của từ hoặc cả cụm từ.
Anna. I am , and . I and .
. , I .
, I . I and . , I .
. and .
. , I , I .
. .
Part A · Translate
Dịch toàn bộ bài đọc sang tiếng Việt trên giấy.
Ưu tiên dịch theo cụm thay vì dịch từng từ. Sau khi dịch, đọc lại 2 câu gạch chân trong bài.
Part B · Two writing patterns
Đọc mẫu, ghi cấu trúc vào vở và dùng lại khi viết.
Pattern 1 · Say what you want and why
I want to improve my English because I want to get a better job in the future.
Ý nghĩa: Tôi muốn làm gì bởi vì một lý do nào đó. Sau want to, dùng động từ nguyên mẫu.
Pattern 2 · Explain a benefit
This helps me remember new words and improve my writing skills.
Ý nghĩa: Điều này giúp tôi làm gì. Sau helps me, dùng động từ nguyên mẫu.
Part C · 5-verb practice
Cùng 5 động từ xuất hiện ở cả hai mẫu câu để dễ ghi nhớ.
Exercise 1 · Use “I want to … because …”
Dịch 5 câu sau sang tiếng Anh trên giấy. Trong mỗi câu, hãy sử dụng động từ gợi ý.
- Tôi muốn học tiếng Anh vì tôi muốn có một công việc tốt hơn. study
- Tôi muốn đọc sách mỗi ngày vì tôi muốn học được những điều mới. read
- Tôi muốn viết các câu tiếng Anh vì tôi muốn luyện kỹ năng viết. write
- Tôi muốn ghi nhớ các từ mới vì tôi muốn nói tiếng Anh tốt hơn. remember
- Tôi muốn cải thiện tiếng Anh vì tôi muốn giao tiếp tự tin hơn. improve
Exercise 2 · Use “This helps me …”
Dịch 5 cặp câu. Lặp lại đúng 5 động từ ở trên trong cấu trúc thứ hai.
- Tôi học với một người bạn. Điều này giúp tôi học đều đặn. study
- Tôi đến thư viện mỗi tuần. Điều này giúp tôi đọc thêm nhiều sách. read
- Tôi có một cuốn sổ. Điều này giúp tôi viết câu tiếng Anh mỗi ngày. write
- Tôi ôn lại các từ mới mỗi tối. Điều này giúp tôi ghi nhớ chúng. remember
- Tôi nghe tiếng Anh mỗi ngày. Điều này giúp tôi cải thiện phát âm. improve
Mini writing · My daily habits
Viết một đoạn 50–70 từ về thói quen học tập hoặc sinh hoạt. Dùng cả 2 mẫu câu và ít nhất 3 trong 5 động từ vừa luyện.
The Power of Small Changes
Mục tiêu: dịch mạch lạc, nhận biết mệnh đề nhượng bộ và rút cấu trúc viết ứng dụng.
Reading passage
Chỉ một số cụm từ được gợi ý nghĩa. Những từ có chấm xám cần tự tra.
When Daniel started his at , he quickly realized that . Although he could , he struggled to . , he often remained silent, even when he had .
At first, Daniel believed that improving his English would require every day. However, his . , he decided to make a few small changes to his .
He started . , he read . He also speak English with his colleagues, even though he occasionally .
After six months, Daniel . He and could more effectively. His manager also and .
, Daniel realized that consistency was more important than studying for long periods occasionally. His experience taught him that does not necessarily require dramatic changes. Instead, , , can .
Today, Daniel continues to improve his English. More importantly, he to , including exercise and professional development.
Part A · Translate & discover
Dịch bài đọc, chủ động xử lý những từ chưa được gợi ý.
Trước khi mở từ điển, hãy đoán nghĩa từ bối cảnh. Ghi từ loại và một ví dụ ngắn bên cạnh bản dịch.
Part B · Sentence analysis
Dịch 3 câu sau; chỉ ra chức năng của các thành phần được hỏi.
1 · Concession with “Although”
Although he could understand simple conversations, he struggled to express his ideas clearly during meetings.
Chỉ ra mệnh đề phụ, mệnh đề chính và ý tương phản.
2 · Alternative action with “Rather than”
Rather than giving up, he decided to make a few small changes to his daily routine.
Giải thích rather than + V-ing và viết thêm một câu của riêng em.
3 · A clause within a clause
His experience taught him that developing a skill does not necessarily require dramatic changes.
Xác định chủ ngữ, động từ chính, mệnh đề bắt đầu bằng that và cụm danh động từ.
Part C · Writing application
Dịch các câu sau sang tiếng Anh. Làm trên giấy, không có đáp án gợi ý.
- Mặc dù công nghệ giúp cuộc sống thuận tiện hơn, nó cũng tạo ra một số vấn đề mới.
- Thay vì dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, học sinh nên tập trung vào việc phát triển các kỹ năng cần thiết.
- Kinh nghiệm của tôi cho thấy rằng việc học một ngôn ngữ mới không nhất thiết đòi hỏi nhiều tiền.
The Hidden Cost of Constant Productivity
Mục tiêu: dịch học thuật, nhận diện lập luận, phân tích cú pháp và vận dụng vào IELTS Writing.
Reading passage
Cụm từ tô tím có gợi ý nghĩa; giữ lại một số từ học thuật để tự tra và suy luận.
In , productivity one of the most important indicators of . People are encouraged to , , and . While such advice may appear reasonable, the assumption that greater productivity inevitably leads to a better life .
One problem is that the can gradually . Activities that were once , such as reading, exercising, or learning a musical instrument, may become to . Consequently, individuals can find themselves evaluating nearly every experience its rather than its intrinsic value.
This tendency is in the way people approach education. Students may become so preoccupied with and that they overlook the of learning. Although professional competence is undoubtedly important, education should arguably encourage curiosity, , and an appreciation of subjects that offer no .
Nevertheless, that productivity itself is undesirable. can reduce stress, create opportunities, and provide individuals with . , therefore, is not whether people should strive to become more productive, but whether productivity should be rather than .
would involve distinguishing between activities that and those . It would also require individuals to recognize that rest, reflection, and seemingly unproductive experiences can have .
Ultimately, the challenge is to develop habits that support without allowing the to dominate every aspect of life. Being productive may help us accomplish more, but it is equally important to consider whether the things we accomplish are genuinely .
Part A · Academic translation
Dịch toàn bài; giữ giọng điệu và logic của tác giả thay vì dịch từng chữ.
Với các từ dưới đây, tự tìm nghĩa phù hợp theo ngữ cảnh, loại từ và một collocation liên quan.
Part B · Complex sentence analysis
Phân tích hình thức câu và giải thích cách tác giả triển khai lập luận.
1 · A qualified claim
While such advice may appear reasonable, the assumption that greater productivity inevitably leads to a better life deserves closer examination.
Tìm concessive clause, chủ ngữ chính, mệnh đề danh từ bên trong chủ ngữ và vị ngữ chính.
2 · Cause and consequence
Students may become so preoccupied with obtaining qualifications and developing marketable skills that they overlook the broader intellectual and personal benefits of learning.
Giải thích so + adjective + that + clause và hậu quả được nêu.
3 · Parallel alternatives
The central issue, therefore, is not whether people should strive to become more productive, but whether productivity should be treated as an ultimate objective rather than a means of achieving other goals.
Chỉ ra hai mệnh đề song song bắt đầu bằng whether và sự đối lập trong not … but ….
Part C · Academic writing challenge
Dịch sang tiếng Anh theo phong cách học thuật, ưu tiên độ chính xác và tính mạch lạc.
- Concession: Mặc dù trí tuệ nhân tạo có thể cải thiện đáng kể hiệu quả làm việc, quan điểm cho rằng nó cuối cùng sẽ thay thế hoàn toàn con người cần được xem xét kỹ lưỡng hơn.
- Cause and effect: Sinh viên có thể quá tập trung vào việc đạt được bằng cấp đến mức họ bỏ qua tầm quan trọng của kinh nghiệm thực tế.
- Argument development: Vấn đề cốt lõi không phải là liệu công nghệ có nên được sử dụng trong giáo dục hay không, mà là liệu nó có nên được xem là công cụ hỗ trợ thay vì giải pháp thay thế cho giáo viên.
Part D · Critical thinking
IELTS-style writing on paper
“Modern society places too much emphasis on productivity at the expense of personal well-being.”
To what extent do you agree or disagree?
Viết 120–150 từ: nêu lập trường rõ ràng, ít nhất một luận điểm có lý giải và đề cập một góc nhìn khác.